Что нужно человеку, чтобы добиться профессионального успеха? Большинство людей ответят, что для этого нужны знания, навыки и упорство в достижении цели. Многие добавят, что для достижения успеха нужно хорошее образование. Все это верно. Но если вы стремитесь к успеху в Израиле, в дополнение к вышеперечисленному необходим так называемый психотест – особый психометрический экзамен.

О том, что такое психотест, для чего он нужен и как добиться высокой оценки, мы беседуем с Михаилом Пекаром, – человеком, который всю свою сознательную жизнь посвятил преподаванию.

В возрасте десяти лет Михаил Пекар впервые ступил на землю Израиля. Он относится к так называемому “полуторному поколению” израильтян, которых родители привезли в сознательном, но еще слишком юном возрасте для принятия самостоятельных решений. Тем не менее, именно это поколение, как показывает опыт, весьма успешно интегрируется в израильскую жизнь, не порывая связей с культурой страны исхода.

Михаил сохранил великолепный русский, в отличие от многих своих сверстников, которые используют “язык страны исхода” в основном для общения со старшими поколениями. Именно то, что в совершенстве овладев ивритом и английским, он продолжает думать по-русски, и определило его дальнейшую жизнь.

Последние десять лет Михаил занимается психотестом. Вначале в качестве преподавателя, затем в должности руководителя “русского отдела”; недавно он возглавил собственную компанию “Лидер”, где вместе с ним работает коллектив профессионалов-единомышленников.

Но прежде чем мы продолжим рассказ о Михаиле Пекаре, следует объяснить нашим читателям, что такое этот загадочный психотест. Психотест – единый стандартизованный экзамен, необходимый для поступления в высшие учебные заведения Израиля. Он в корне отличается от вступительных экзаменов в вузы, которые практикуются в странах постсоветского пространства, где для поступления на различные специальности требуется сдавать разные экзамены. Психотест же един для всех, и он выявляет не только и не столько знания, сколько навыки. Чем выше у абитуриента оценка психометрического экзамена, тем больше перед ним открывается возможностей выбора университета и специальности.

Но вернемся к нашей истории. Началось все с того, что после демобилизации из ЦАХАЛа Михаил сам пришел сдавать психотест и получил высокую оценку. Тогда его наставник Михаил Мягков предложил ему записаться на курсы преподавателей психотеста. “Курсы преподавателей – это три месяца жесточайшего отбора в условиях психологического стресса, в результате которых просто “умный мальчик” превращается в человека, способного выйти к доске перед аудиторией”, – говорит Михаил.

Его работа в качестве преподавателя психотеста шла параллельно с учебой на биофаке Тель-Авивского университета. Поначалу свою преподавательскую деятельность он воспринимал в качестве постоянного студенческого приработка, но поработав около года в научной лаборатории, понял, что чистая наука – не его призвание и что больше всего ему нравится делиться с другими людьми тем, что он знает и умеет сам. “Чем лучше я преподаю, тем большему числу людей я помогаю осуществить мечту – поступить в университет, причем именно на ту специальность, которую они хотят выбрать. В каком-то смысле приятно ощущать себя этаким волшебником, который может изменить человеческую судьбу. Преподаватель психотеста должен постоянно совершенствоваться, он должен сам тренироваться в выполнении заданий, думать о форме преподнесения материала. Если преподавателю начинает казаться, что он знает и умеет все, – значит, пришло время с ним расстаться”.

Психометрический экзамен в Израиле можно сдавать не только на иврите, но и на других языках. По словам Михаила, каждый год около 700-800 человек решают экзаменоваться по-русски. Несколько лет назад таких абитуриентов было раза в три больше, затем их число с каждым годом снижалось, и вот уже лет шесть стабилизировалось и остается постоянным.

Михаил обрисовал среднестатистический портрет абитуриента школы по подготовке к психотесту на русском языке. Это юноша или девушка 23-24 лет, которые приехали в Израиль в возрасте 15 лет и старше, окончили школу, получили аттестат, отслужили в армии, а теперь хотят поступить в университет. Кроме того, среди учеников школы “Лидер” есть и те, кто окончил среднюю школу в России или других странах бывшего СССР.

“Большинство наших учеников в достаточной степени владеют ивритом, но психотест всё же предпочитают сдавать на русском языке, – говорит Михаил. – Когда мы проводим собеседование с потенциальным учеником нашей школы, то одним из первых вопросов является вопрос о том, на каком языке человек читает книги. И если большую часть времени он читает по-русски, ему нужно сдавать психотест на русском языке”.

Михаил отметил, что психотест не остается неизменным год от года, поэтому преподавателям нужно постоянно следить за изменениями, новыми типами заданий и задач. Например, уже в феврале абитуриентам впервые придется писать сочинение на предложенную тему. По своему жанру это будет скорее размышление на заданную тему.

В последнее время Михаил сам уже не преподает, сосредоточившись на управлении компанией, написании учебных и разработке методических материалов для преподавателей и учеников. Методические пособия, которые он создает вместе со своими коллегами Ильей Кумцом, Мариной Розенфельд – это многостраничный труд, в котором приведены все цели и задачи занятия, весь материал, который должен быть изложен и усвоен.

Михаил убежден, что успех в современном мире зависит прежде всего от знаний и умений человека, его кругозора и стремления постоянно развиваться и познавать мир. Он полностью согласен с известным постулатом, согласно которому люди, читающие книги, всегда будут руководить теми, кто их не читает.

Население Израиля: цифры и факты

Ариэльский университет

Патриархи израильской флоры: самые древние деревья на земле Израиля