К чему стремятся молодые активисты
Полтора десятка молодых людей разного возраста – в среднем от 18 до 30 лет – сидят в аудитории Иерусалимского университета. Камера на треноге бесшумно снимает происходящее. У доски стоит докладчик, только что закончивший выступление. Встает преподаватель. "Отлично, – говорит она, – а теперь: в чем ты ошибся?" Так выглядит обычный день программы "Взгляд в будущее".
"Взгляд в будущее" – проект, нацеленный на воспитание будущих лидеров для еврейских общин бывшего СССР. Таких постоянно не хватает, тех, кто бы смог отстаивать интересы евреев, повести людей за собой, познакомить людей с Израилем.
Основных целей у программы несколько:
• Укрепление связей еврейских общин и их представителей с Израилем и его народом
• Развитие личных качеств участников и их навыков управления
• Создание групп влияния, способных оказывать поддержку Израилю и способствовать улучшению его восприятия в мире
"Взгляд " – это не детский лагерь. Вопросы здесь поднимаются достаточно серьезные.
"Я работаю с Фондом, который занимается сохранением памяти о Катастрофе европейского еврейства. Недавно мы провели опрос среди российских студентов. Ответы меня просто поразили. Кто-то считает, что это праздник, кто-то уверен, что Холокост город. Для некоторых странное название – болезнь. И лишь 20% ответили правильно. Поэтому наша задача – рассказать это хотя бы одному человеку. Ведь если мы будем помнить, о том, что случилось – это больше не произойдет".
Это слова из выступления Любы Галицкой, участницы проекта "Взгляд в будущее". Эмоциональное и, в тоже время, тщательно подготовленное выступление, с видеосъемкой, разбором фраз, критикой друзей и исправлением недостатков. Так готовят новых лидеров общин, тех, кому придется на практике сталкиваться с антисемитизмом, безграмотностью, с безличием и равнодушием. И как раз, как с ними бороться, ребят и учат на семинаре.
Симпозиуму в Израиле предшествовал строгий предварительный отбор. Кураторы программы изучали резюме, проверяли мотивацию и работоспособность будущих участников курса. И, в качестве подтверждения степени полученных знаний, каждый из них готовит теоретический или практический проект, посвященный связи с Израилем и еврейством.
Юна Ткачук (Москва, переводчик)
"У меня как-то просто все получилось. Я по профессии переводчик. Услышала о программе, привлекла возможность выучить новый язык. Тут есть возможность на некоторое время погрузиться в атмосферу, посмотреть на образовательную систему, как во время обучения преподносят материал. Подала документы, послала резюме – и через некоторое время очутилась в Киеве, (там проходил первый этап семинара – прим. ред.) а потом – и здесь, в Иерусалиме".
Израиль привлек Юну несколько лет назад, когда она занималась синхронным переводом для одной из богословских организаций. "Пришлось много читать по тематике Ветхого завета, искать слова, вникать в тему. Понемногу я этим увлеклась, мне стало интересно, я стала больше читать о стране, о народе – только уже о современной его истории".
Юна Ткачук – очень серьезный человек. Она работает в крупной компании, занимается сопровождением и обслуживанием международных сделок. Однако жизнь ее не останавливается на работе – она пытается открывать для себя новые горизонты.
В конце программы участники делают проект, который должен, так или иначе, затрагивать еврейскую тематику. Юна предлагает создать страноведческий курс на английском, в рамках которого российские студенты смогут узнать и понять Израиль. "Это то, что сможет, с одной стороны реально привлечь людей – языковая практика, а с другой – выступить своеобразным агитационным плакатом, с помощью которого можно доступно рассказать об этой стране и людях, которые здесь живут".
У большей части слушателей, несмотря на их работу в еврейских общинах, реалии Израиля часто вызывают изумление – в большинстве своем, так и в хорошем смысле. Близкое знакомство с настоящей жизнью и чувство сопричастности помогают слушателям курса по иному взглянуть на жизнь в этой стране.
Ника Шерман (психолог, журналист, город Санкт-Петербург)
"Я работала в "Гилеле" (это международная еврейская студенческая организация), через него сюда и попала. Есть небольшой минус в том, что мы все-таки немного отдалены от города – хотелось бы познакомиться со всем поближе. Увидеть Иерусалим, просто ходить по улицам и впитывать атмосферу города, которому уже более 3 500 лет… Много лекций идет, еще больше интересной и полезной информации – плотный график".
В качестве темы для своего исследования Ника выбрала "Влияние Израиля на развитие личности", в ведении научной работы ей помогает куратор – как и большинству учащихся на курсе.
Лекции и выступления записывают на видео, внимательно изучают, разбирают недостатки. Тут важно стать понятным слушателю, донести свою точку зрения. И ребята подходят к таким "разборам полетов" очень тщательно.
Михаил Машеров (юрист, Москва)
"Нельзя стоять на месте и ждать, когда что-то произойдет. Во время "Литого свинца" (крупная операция Армии Обороны Израиля в Газе, проведенная в ответ на обстрелы южных районов страны. Вызвала многочисленные столкновения противников и сторонников Израиля во всем мире – прим. ред.) мы с друзьями организовали митинг, в поддержку Израиля – просто посчитали это нужным. В студенческой среде очень сильны антиизраильские настроения – мы провели дебаты в МГИМО – и выиграли их".
Проект, который делает Михаил по итогам "Взгляда в будущее" направлен на укрепление еврейской самоидентификации, и, по его словам, базируется на трех основных факторах:
• Эмоциональная привязка
• Знание
• Активная позиция
Одной из основных задач, которую ставит перед собой Машеров, станет разъяснительная работа и консолидация усилий разрозненных еврейских общин.
"Такие программы, – считает Михаил, – должны работать на активистов, тех, кто занимается деятельностью на благо общины. Этим людям нужна поддержка, и в первую очередь – даже не материальная, а моральная. Тут ценна любая, даже небольшая помощь. И то, что существуют такие программы, как "Взгляд в будущее", серьезно помогает в этой работе".