МАСА в Университетском центре Ариель

Новости центра30 октября 2008 года

В конце октября Москву с визитом посетила делегация из Израиля во главе с профессором Ницой Давидович. Участники делегации представили в России образовательные возможности университетского центра Ариель в Самарии, участвующего в программе МАСА.

Центр начал свой путь в 1982-м году в Кдумим в качестве отделения Бар-Иланского университета. В 1990-м году с переходом из Кдумим в Ариэль институт расширил свою деятельность. В том же году был создан исследовательский центр.
В 1992-м году было создано два самостоятельных академических отделения. В 1996-м году институт получил статус академического учреждения, уполномоченного самостоятельно выдавать академические степени.
В июле 2007-го года департамент высшего образования в Иудее и Самарии утвердил изменение статуса института на Университетский центр и сменил его название на «Университетский центр Ариэль в Самарии». Обучение в центре проходит на четырех факультетах, включающих 21 отделение в которых проводится учеба на получение первой академической степени. Четыре отделения предоставляют вторую академическую степень, а еще два отделения являются вспомогательными – отделение английского, как иностранного языка и отделение наследия Израиля.
Четыре факультета это – инженерный факультет, факультет социальных и философских наук, факультет естествознания и школа по здравоохранению. Также проводится обучение в школе по архитектуре, школе по социальной работе и в школе по средствам коммуникации. В центре обучаются свыше 10.000 студентов.
Университетский центр Ариэль предлагает особые программы, предназначенные для иностранных граждан на период от одного семестра до года. Программа состоит из избранных курсов первого года обучения на различных факультетах. Курсы проводятся на английском языке с целью облегчить обучение для иностранных жителей.
Некоторые элементы программы:
- Личное сопровождение в академической учебе от факультета и до помощи студентов
- Укрепление еврейского самосознания – изучение иудаизма, Израиля и сионизма.
- Изучение иврита – формальные и неформальные занятия.
- Экскурсии и поездки по стране.
- Ознакомление с преуспевающими израильскими компаниями в области высоких технологий.
Ница Двидович, возглавляющая отдел академического образования в Универстиетском центре, ответила на вопросы, которые заинтересовали студентов собирающихся отправиться по программе в Университетский центр Ариель.

Ница, различаются ли как-то кардинально подходы к образованию в России и в Израиле?
Основное различие- это контингент учащихся. В России ребята попадают в университет прямо со школьной скамьи. В Израиле основной контингент учащихся- это люди, отслужившие в армии. Они подходят к выбору профессии осознанно, тогда как в России нередки случаи, когда ребята после окончания учебы понимают, что это был не их личный выбор, а выбор родителей. Отсюда и отношение к учебе. В Израиле никто не учиться из-под палки. В этом и основное различие.

Сам образовательный процесс построен аналогично?
В общем и целом да. Есть и различия. В России студенты участья в среднем пять лет. Есть прописанная программа. Ты не можешь окончить университет раньше. В Израиле программа подстраивается под студента: у студента есть определенное количество очков, которые он должен набрать, чтобы получить высшее образование. Каждый пройденный курс дает очки, какой-то- больше, какой-то- меньше. Ты можешь набрать эти очки и за 2 года интенсивной работы, а можешь растянуть процесс.

Ваш центр дает прекрасные образовательные возможности для иностранцев. С некоторых пор, ребята участвующие в программе МАСА могут пройти обучение на одном из существующих факультетов. Отсюда чисто практический вопрос- ладят ли студенты между собой?
Да действительно в центре обучается много иностранных студентов. Огромную долю среди которых составляют ребята из СНГ. Много ребят приезжают к нам из Америки, стран Европы. Самый большой процент иностранцев, кстати, из Эфиопии. Со многими странами у университета подписаны международные соглашения. Учащиеся получающие вторые степени под научным руководством сразу из двух стран. Например, учась в докторотуре Ариеля, студент получает научные консультации у своего руководителя в Екатеринбурге. У нас очень дружелюбная атмосфера, нет таких конфликтов, которые дошли бы до начальства. Все тихо, мирно.

Где проживают студенты, обучающиеся в университете?
Вновь прибывшие студенты проживают в кампусе или снимают отдельное жилье. Те, кто выбирает общежитие, как правило, моложе. Им интересна общественная жизнь кампуса и плотное общение со сверстниками. Многие из учащихся уже работают и имеют семьи и живут в своих собственных квартирах.

Для иностранных студентов, как правило, остро стоит вопрос языковой адаптации. Существуют ли в центре какие-то курсы иврита? На каком языке проходит обучение?
Вопросы языковой адаптации студенты решают очень быстро. При университете существуют интенсивные курсы иврита. Их можно пройти еще перед началом обучения по выбранному курсу. Иврит осваивается легко, особенно в языковой среде. Чтобы начать обучение достаточно знать английский язык.

В чем особенности процесса обучения студентов, приезжающих в Израиль по программе МАСА в Университетский центр Ариель?
Ребятам, участвующим в проекте МАСА, в течение семестра мы предлагаем изучать курс менеджмента и международного маркетинга.
В рамках программы студенты будут учиться в кампусе в течение целого семестра. Они будут изучать иврит, укрепят еврейское самосознание, узнают страну, проведут добровольную работу в общине и познакомятся со своими израильскими сверстниками. Программа основана на продуманном синтезе работы и развлечений – увлекательная учеба и новые переживания. Основа программы это академическая учеба. В течение семестра студенты учатся как минимум 20 часов в неделю на нескольких курсах на отделении экономики и управления бизнесом. Особый акцент делается на глобальный аспект и концентрируется на тенденциях финансирования и маркетинга.

Мы благодарим Ницу за предоставленную нам информацию и надеемся, что этот образовательный проект привлечет внимание российских студентов.