6 ноября Израильский культурный центр совместно с Южноукраинским национальным педагогическим университетом имени К.Д.Ушинского провел Пятый Международный научный форум, который продолжался в течение двух дней.
В первый день встречи в Израильский культурный центр были приглашены педагоги из разных регионов страны. После знакомства и официального открытия форума первый секретарь посольства Государства Израиль в Украине Болеслав Ятвецкий провел презентацию на тему: «Профессия педагога в Израиле». В своем выступлении он рассказал о нюансах, условиях и возможностях работы преподавателей в учебных заведениях Израиля, чем вызвал нескрываемый интерес участников форума.
После презентации, во время фуршета, гости центра обменивались своими впечатлениями, дискутировали о путях интеграции и обменивались мнениями о возможности применения в своей работе тех преимуществ, которые Государство Израиль предоставляет их коллегам за рубежом.
А в качестве сюрприза директор кинотеатра «Ю-Синема» продемонстрировал гостям израильский короткометражный фильм-драму «Песок», который своим острым сюжетом продержал зрителей в напряжении в течение всего показа и никого не оставил равнодушным. Затем Ян Юсим пригласил всех желающих в свой кинотеатр где в завершение вечера гости посмотрели израильский фильм «Мотивации ноль», получивший гран-при на Одесском международном кинофестивале в этом году.
Во второй день форума, который проходил в Южноукраинском национальном педагогическом университете имени К.Д.Ушинского, продолжалось обсуждение профессиональных вопросов, которые волнуют современного преподавателя. Перед участниками и гостями выступила доктор Ница Давидович, профессор Ариэльского университета в Самарии, с лекцией об израильском образовательном проекте STEAM, который, по ее словам, включает все аспекты науки, технологии, инженерии и математики
В целом Пятый Международный научный форум прошел в теплой и доброжелательной атмосфере, собрав представителей одной сферы деятельности из разных уголков страны. Он показал им новый взгляд на профессию, возможность внедрения инноваций в сфере коммуникативно-информационных технологий, дал ориентир и вызвал желание двигаться в направлении совершенствования педагогического мастерства учителя.